Altas Capacidades Intelectuales. Programa de enriquecimiento curricular

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Emma Arocas Sanchis / Gabriela Vera Lluch

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Descripción

La superdotación intelectual y las altas capacidades son áreas de investigación que han generado una producción intensa, con propuestascriterios de evaluación y procedimientos de intervención.

En el libro  se revisan las aportaciones teóricas más relevantes y se describen procedimientos y estrategias de atención educativa propias de la escuela inclusiva.

Sin embargo, en el ámbito educativo existe en la actualidad una cierta confusión conceptual debida a:

  • Las numerosas aportaciones teóricas que han originado una situación de ambigüedad e, incluso, desacuerdo en las concepciones y en las formas de intervención.
  • Las ideas y mensajes, que transmiten los medios de comunicación, que tienden a presentar la superdotación desde una perspectiva casi mágica y alejada de la realidad.