Descripción
Esta prueba nace de la necesidad de disponer de un procedimiento de evaluación adecuado de las capacidades relacionadas con los procesos lectores para poder desarrollar posteriormente programas de instrucción en el momento escolar.
Duración aproximada de la aplicación: 60 minutos.
La tipificación contiene tablas de puntuaciones descriptivas y centiles de cada una de las partes y del total, por edad y sexo.
Selecciona las estrategias utilizadas por los alumnos situados en el percentil 95 y superiores acerca de: capacidad para reconocer palabras, capacidad de establecer deducciones e inferencias para la interpretación adecuada de la palabra; capacidad para comprender conceptos verbales; capacidad para establecer deducciones e inferencia para la interpretación adecuada de las oraciones, para elaborar las ideas principales.