Adquiera rápidamente los conocimientos y las habilidades que necesita para aplicar, calificar e interpretar el WISC-IV de manera confiable. Claves para la evaluación con WISC-IV, segunda edición, aplica una novedosa aproximación ampliada y con bases teóricas para interpretar la última edición del WISC, además de que les brinda a los clínicos principiantes y experimentados pautas sencillas y exhaustivas para aplicar, calificar e interpretar la última revisión de la Escala Wechsler de Inteligencia para Niños. Este libro está diseñado para ayudar a que los profesionales de la salud mental adquieran rápidamente los conocimientos y las habilidades que necesitan para hacer un uso óptimo de uno de los instrumentos de medición psicológica más importantes. Cada capítulo contiene varios recuadros con los conceptos principales, información destacada y un vasto material ilustrativo, así como las preguntas de la prueba que ayudarán al lector a evaluar y a reforzar su comprensión de la información que se presenta. La segunda edición en español también incluye un software electrónico fácil de usar que automatiza el sistema interpretativo para WISC-IV. Además, aborda la utilidad de los índices de habilidad general y competencia cognitiva; incluye investigaciones recientes sobre las diferencias técnicas y actualiza la información acerca del uso de WISC-IV con poblaciones clínicas. La obra proporciona a los estudiantes y médicos experimentados un recurso incomparable para aprender y aplicar, como una evaluación por parte de expertos de las relativas fortalezas y debilidades de la prueba, valiosos consejos sobre sus aplicaciones clínicas y reveladores reportes de casos.

Dirigido a: Estudiantes y profesionales de Psicología dedicados a la evaluación y trabajo con niños.

Prefacio
Agradecimientos a la edición en inglés
Autores
Colaboradores
Capítulo 1. Introducción y panorama general
Capítulo 2. Cómo administrar el WISC-IV
Capítulo 3. Cómo calificar el WISC-IV
Capítulo 4. Cómo interpretar el WISC-IV
Capítulo 5. Fortalezas y debilidades del WISC-IV
Capítulo 6. Aplicaciones clínicas: revisión de estudios con grupos especiales con WISC-IV y evaluación de las poblaciones de baja incidencia
Capítulo 7. Aplicaciones clínicas: evaluación de las poblaciones supedotadas, con dificultades de aprendizaje y con diversidad cultural y lingüística
Capítulo 8. Reportes de casos
Referencias
Bibliografía
Índice

Contenido en línea:

Asistente para el manejo e interpretación de datos WISC-IV (WISC-IV AMID), un programa informático para la interpretación de WISC-IV
Tablas normativas para los grupos clínicos de WISC-IV
Información para vincular los resultados de WISC-IV con estrategias educativas y apoyos instruccionales
Apéndice A. Definiciones de habilidades y procesos CHC
Apéndice B. Habilidades y procesos de CHC que miden las pruebas de inteligencia actuales
Apéndice C. Cargas factoriales g de las Subpruebas de WISC-IV, por grupo de edad y muestra general
Apéndice D. Características psicométricas, teóricas y cualitativas de WISC-IV
Apéndice E. Hoja de registro interpretativa de WISC-IV
Apéndice F1. Tabla de conversión del Índice de Capacidad General (ICG): normas estadounidenses y canadienses
Apéndice F2. Tabla de conversión del Índice de Competencia Cognitiva (ICC)
Apéndice G. Resumen de los análisis de los índices de WISC-IV
Apéndice H. Tablas de normas para los grupos clínicos
Apéndice I. Vínculo entre los resultados de la evaluación con WISC-IV, las estrategias educativas y los apoyos instruccionales

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