CRAE-P Cuestionario para identificar el riesgo de acoso escolar en Educación Primaria

Descripción

Herramienta útil para:

• Obtener un resumen de todo el grupo o aula identificando a aquellos alumnos que están en una situación de riesgo
• Aporta una información sobre el bienestar en el centro, seguridad en el centro y percepción de la actuación del profesorado.
• Obtener un informe individual con las mismas dimensiones evaluadas

Características y descripción de la herramienta

Evalúa el sentimiento de bienestar, seguridad y relaciones amistosas en el centro, la percepción sobre actuaciones del profesorado que facilitan unas relaciones adecuadas en el centro y relaciones de aceptación y rechazo en el grupo.

Se obtiene un sociograma del aula.

Dimensiones investigadas

Dimensión 1

• Sentimiento de bienestar
• Seguridad
• Relaciones amistosas.

Dimensión 2

• Percepción sobre actuaciones del profesorado que facilitan unas relaciones adecuadas en el centro

Estructura de la escala

Consta de 18 ítems que debe contestar el alumnado y además cuenta con un sociométrico que implica que mínimo se apliquen 10 alumnos de una misma clase