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PROGRESINT Programas para la Estimulación de las habilidades de la Inteligencia. 9-12 años

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PROGRESINT Programas para la Estimulación de las habilidades de la Inteligencia. 9-12 años

Carlos Yuste Hernandz

Nivel escolar: 9 a 12 años.

Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora.

Manual Técnico que corresponde al segundo nivel de Educación Primara de la Colección Progresint, que se compone de 8 cuadernos, donde los autores detallan el procedimiento a seguir en una sesión de clase y en un supuesto de integración en los programas del currículum.

 

Descripción

Descripción

Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia.

PROGRESINT está considerado como un programa integrador de las aportaciones de la psicometría, el cognitivismo actual, la psicología del aprendizaje o la psicología evolutiva.

Entre otras cosas destaca por:

  • Puede ser usado por cualquier educador/a sin una preparación especial.
  • Cubre la mayoría de las habilidades o aptitudes de la inteligencia.
  • Tiene escasa presencia de contenidos culturales y/o escolares: esto lo hace más atractivo al niño o adolescente que no lo asocia con el aula.
  • Insiste en aspectos perceptivos y en las habilidades de base para el aprendizaje de la lectoescritura, orientación espacio-temporal, coordinación visomanual, comprensión verbal, percepción de formas…
  • Crea una mente flexible, ágil para cambiar los puntos de vista en el espacio y el tiempo, agilizando los procesos reversibles con contenidos figurativos, numéricos…
  • Ofrece un material entretenido, como un juego mental cuya solución correcta proporciona satisfacción y cuya aplicación al entorno vital es constante.

Los cuadernos del 15 al 22 conforman el segundo nivel de Educación Primaria (de 9 a 12 años) y en ellos se tratan las siguientes 8 áreas de trabajo:

  • Fundamentos de Razonamiento.
  • Comprensión del Lenguaje.
  • Estrategias de Cálculo y Resolución de Problemas Numérico-Verbales.
  • Pensamiento Creativo.
  • Razonamiento Espacial.
  • Razonamiento Temporal.
  • Atención-Observación.
  • Memoria y Estrategias de Aprendizaje.

Información adicional

PROGRESINT

Manual 3, Fundamentos de Razonamiento, Comprensión del Lenguaje, Estrategias de Cálculo y Resolución de Problemas Numérico-Verbales, Pensamiento Creativo, Razonamiento Espacial, Razonamiento Temporal, Atención-Observación, Memoria y Estrategias de Aprendizaje

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