Descripción
Dirigido a estudiante y docentes, en esta obra prima el lenguaje sencillo, con abundancia de ejemplos y explicaciones, fotografías, cuadros y gráficos.
Se ha hecho una importante revisión y actualización del texto.
Cada capítulo Incorpora objetivos de aprendizaje y un resumen final, con palabras clave y ejercicios de autoevaluación.
Presenta una visión interdisciplinar del desarrollo del niño, desde múltiples ramas del conocimiento como la biología, la sociología, la educación, la antropología, la psicología o las ciencias políticas.
Contenidos
Prefacio
PARTE I Los orígenes
Capítulo 1 Introducción Capítulo 2 Las teorías Capítulo 3 La herencia y el entorno Capítulo 4 El desarrollo prenatal y el nacimiento
PARTE II Los primeros dos años Capítulo 5 Los primeros dos años: el desarrollo biosocial Capítulo 6 Los primeros dos años: el desarrollo cognitivo Capítulo 7 Los primeros dos años: el desarrollo psicosocial
PARTE III La primera infancia Capítulo 8 La primera infancia: el desarrollo biosocial Capítulo 9 La primera infancia: el desarrollo cognitivo Capítulo 10 La primera infancia: el desarrollo psicosocial
PARTE IV Los años escolares Capítulo 11 Los años escolares: el desarrollo biosocial Capítulo 12 Los años escolares: el desarrollo cognitivo Capítulo 13 Los años escolares: el desarrollo psicosocial
PARTE V La adolescencia Capítulo 14 La adolescencia: el desarrollo biosocial Capítulo 15 La adolescencia: el desarrollo cognitivo Capítulo 16 La adolescencia: el desarrollo psicosocial Epílogo El adulto emergente Apéndice A Diagramas, gráfi cos y cuadros suplementarios A-1 Apéndice B Cuadros de correlación con los estándares de la NAYEC (National Youth Empowerment Commission) B-1 Glosario G-1 Referencias R-1 Índice de nombres IN-1 Índice analítico IA-1